Con la participación de más de 1.800 personas representantes de las instituciones educativas oficiales y privadas, estudiantes, docentes, directivos docentes, padres de familia, universidades, instituciones técnicas y tecnológicas, se realizó el Foro Educativo Municipal 2026 “Todas las voces, un solo territorio: Innovación y transformación educativa para Soledad”, un espacio de diálogo y construcción colectiva orientado a definir los principales desafíos y propuestas que marcarán la hoja de ruta educativa del municipio para los próximos años.
El encuentro que se realizó en la IE. ITIDA fue liderado por la Secretaría de Educación de Soledad y tuvo como tema central “Construyendo juntos la educación del futuro desde el territorio” y permitió que los diferentes actores de la comunidad educativa analizaran las necesidades actuales y formularan propuestas para la construcción del Plan Decenal de Educación 2026-2035. “Este foro nos permite escuchar a todos los actores que hacen parte de la educación de Soledad. Queremos que las decisiones que se tomen respondan realmente a las necesidades de nuestros estudiantes, de nuestras instituciones y de nuestro territorio, porque la educación se construye con la participación de todos”, afirmó la secretaria de Educación, Carolina Correa.
Durante la jornada se desarrollaron mesas de trabajo alrededor del Plan Nacional Decenal de Educación, relacionadas con la gobernanza y democratización escolar y la transformación curricular territorial. Alexandra Valencia, líder de la Media de Política Pública Educativa, destacó que “nuestra voz construye el futuro de la educación del país y el municipio de Soledad, con una educación de calidad, inclusiva que trabaja por la convivencia escolar, la innovación, la tecnología, entrega de becas. Estamos construyendo de forma colectiva todos los aportes para el Plan Decenal 2026-2035.”
Para los estudiantes, participar en estos espacios representa la oportunidad de ser protagonistas de las decisiones que definirán la educación de las nuevas generaciones. “Es muy importante que nos tengan en cuenta, porque somos nosotros quienes vamos a vivir los cambios que se planteen en este plan. Poder expresar lo que necesitamos y proponer cómo queremos que sea nuestra educación nos hace sentir parte de la construcción del futuro de Soledad”, expresó uno de los estudiantes participantes.
El foro también contó con la presencia activa de universidades e instituciones técnicas y tecnológicas, que aportaron sus conocimientos y, a su vez, conocieron de primera mano las expectativas y necesidades de los estudiantes del municipio, fortaleciendo la articulación entre la educación media y la educación superior. El docente coordinador de la IE. ITIDA David Caballero resaltó que “construir este documento de manera colectiva es una oportunidad histórica para Soledad, porque el Plan Decenal 2026-2035 debe responder a las transformaciones que necesita nuestro municipio. Escuchar a las instituciones, las familias, los estudiantes y al sector de educación superior permite proyectar una educación más pertinente, inclusiva y conectada con el territorio y sus oportunidades”.
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